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As férias costumam ser compreendidas como um tempo de pausa das obrigações escolares. No entanto, para o desenvolvimento infantil, esse período não representa uma interrupção dos processos cognitivos, emocionais e sociais. A criança continua aprendendo, organizando experiências, construindo sentidos e ampliando suas formas de estar no mundo. O que muda é o modo como esse desenvolvimento acontece — e o brincar passa a ocupar um lugar central. Brincar é uma atividade fundante d

Ao entrarmos em contato com a prática psicopedagógica — especialmente no início da formação — logo percebemos que a especialização, por...

Simples materiais como palitos e círculos coloridos se transformam em ferramentas riquíssimas de observação quando usados com...

Atividades de construção com blocos são frequentemente associadas ao brincar livre e à criatividade. No entanto, quando observadas sob a...

Hoje gostaríamos de abordar um tema de extrema importância no âmbito da pedagogia e da inclusão: estratégias para pais e profissionais. É...

A arteterapia é uma abordagem terapêutica que vem ganhando cada vez mais destaque no campo da psicopedagogia. Para os profissionais que...

A terapia pode ser uma ferramenta valiosa no processo de aprendizagem, especialmente no campo da pedagogia. Profissionais de pedagogia,...